МБОУ СОШ №15
Невинномысск
  • Электронная информационно-образовательная среда

    Наличие электронной информационно-образовательной среды 
     

    1. ИНФОРМАЦИЯ, ПОДТВЕРЖДАЮЩАЯ НАЛИЧИЕ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»
    Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
    Личный кабинет в ФГИС "Моя школа"


    Положение об электронной  информационно – образовательной среде школы
    Положение о сайте школы 
    •    Обеспечение доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям педагогов и обучающихся школы организован следующим образом: кабинеты начальных классов оснащены компьютерами(ноутбуками) с доступом к сети «Интернет».
    •    В свободное от уроков время при помощи  точки доступа к сети Интернет можно воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения учебных задач
     

    2. ДОСТУП К ЦИФРОВОЙ (ЭЛЕКТРОННОЙ) БИБЛИОТЕКЕ И/ ИЛИ ИНЫМ ЭЛЕКТРОННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ

    1. Библиотека ЦОК
    2. ФГИС "Моя школа"
    3. Российская электронная школа (РЭШ)
    4. Учи.ру
    5. Яндекс Учебник
    6. Информационно-коммуникационная платформа "Сферум"

    3. ДОСТУП К ЭЛЕКТРОННОЙ СИСТЕМЕ УЧЕТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, УЧЕТА И ХРАНЕНИЯ ИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ, ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК)
    Электронное образование: Электронный школьный журнал и дневник 
    Инструкция по входу дневник
    Доступ к услуге «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника», предоставляется исключительно через сайт
    https://26gosuslugi.ru
    Записать ребенка в школу  Получить электронную услугу
     

    4. ДОСТУП К ЭЛЕКТРОННЫМ ПОРТФОЛИО ОБУЧАЮЩИХСЯ
    Электронное портфолио обеспечивает:
    •    накопление различных данных (информации) в электронном виде в течение всего периода обучения;
    •    наглядность основной компетентности учащегося за выбранный (заданный) период;
    •    проведение анализа показателей приведших к желательным (нежелательным) результатам;
    •    развитие мышления учащегося (гибкость, рациональность, оригинальность) и умения решать абстрактные задачи;
    •    развитие способности осуществлять самоконтроль и самооценку;
    •    формирование прикладных умений (способность решать практические задачи, применяя имеющиеся знания;
    •    формирование коммуникативных умений учащегося;
    •    формирование интересов (увлечённости) к конкретным областям знаний и будущей профессии.
    Инструкция по созданию электронного портфолио
    Для получение доступа к электронному портфолио, Вам необходимо зарегистрироваться на сайте АИС 
    Войти в раздел меню сайта АИС
     Ресурсы и выбрать вкладку Личный портфолио (для добавления Портфолио достижений) или Портфолио проектов (для добавления проектов)
    ________________________________________
    Электронная информационно-образовательная среда (далее ЭИОС) – совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
    НАЗНАЧЕНИЕ ЭИОС:
    •    обеспечение информационной открытости школы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов Российской Федерации в сфере образования;
    •    организация образовательной деятельности школы и обеспечение доступа пользователей к информационно-образовательным ресурсам ЭИОС.
    ЭИОС ОБЕСПЕЧИВАЕТ:
    •    организацию доступа к основным профессиональным образовательным программам, учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, программам государственной итоговой аттестации, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;
    •    фиксацию хода образовательного процесса, результатов текущей, промежуточной аттестации и результатов освоения основной профессиональной образовательной программы;
    •    формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы;
    •    создание условий для организации взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети «Интернет»;
    •    проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализации которых предусматривает применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике